制冷和空调，并在行业和企业对人才的需求，确定人才培养目标，并确定专业技术职务的预测分析领域的发展现状的研究，使训练有素的学生成为合格的优秀人才，满足公司的需求和公司的需求。[关键词]制冷空调行业，专业岗位，人才培养目标，作者：朱莉，52岁，女，冷库工程工作单位：机电工程系，武汉商业服务学院，职务：主任部门，职称：副教授，研究方向：制冷与空调分公司;周莉，26岁，女，工作单位：武汉商业服务学院机电工程系，职称：助教，教育：研究生，研究方向：制冷空调系。育部在第十六条中明确指出：“为了适应区域经济发展的要求，专业的调整和设置是高等职业教育的重要特征”。“了解行业发展和预测人才需求是专业人才的准确定位，这是一个重要的基础，根据该基础，人才培养计划更好地满足开放，实用和专业，研究生可以成为公司实际需要的高素质和技能型人才。前行业发展状况目前，中国制冷空调行业具有一定的价值约2000亿元人民币，年均增长率20％，仅次于美国日本是世界第三大制冷空调设备生产国，中国行业规模最大该行业增长最快的市场，“武汉城市圈”获批是为尊重环境，尊重ressources.Avec战略“中部崛起”和“两个方向社会”建设武汉实施综合配套改革的试验区晚将拥有领先的行业和现代服务。调发展模式。为先进制造业和现代服务业的一个部门，制冷和空调行业也为前所未有的发展机遇铺平了道路。汉拥有悠久的制冷空调系统制造和强大的工业基础，凭借其优势，已成为国内外制冷空调企业的中心。特的地理特征和四种独特的季节性气候特征。多国内和国际品牌来到汉族投资工厂并建造它们。汉已成为中国制冷空调行业最大的制造基地之一，其空调制造企业占全国的一半以上。此同时，武汉拥有数万吨的冷冻加工和制冷能力，近千家空调和制冷设备公司，以及200多家可以承担工作的设计院。调和制冷系统的设计。的制冷和空调机组以及节能机械和设备已成为行业研究人员的热门话题。
　　武汉经济技术开发区成立以来的16年间，法国，美国，英国和日本等20多个国家和地区一直在该地区投资。有利的环境中，总投资超过600亿元。济技术开发区已成为投资积累的土地，也是武汉汽车和机电产业的聚集地。
　　汉商务服务学院位于武汉经济开发区，为制冷空调专业人员及相关专业团队提供良好的发展机会。才需求分析根据调查，目前负责本省食品制冷行业经营管理的一线技术人员主要由中学组成。

　　业级别的专家和专家。
　　冷空调工程技术人员略高于运营管理人员，但初级和高级技术人员仍然缺乏，特别是中小型施工队伍县级规模。前，制冷能量调节系统耗能大，成本高。冻和冷藏食品变质现象直接关系到经营管理人员的技术水平，严重制约了行业的发展。
　　名高等教育学生需要两名高等职业教育学生才能获得中等和高于平均水平的冷藏。省的冷库运营管理需要大约6，000人。
　　2007年，全省有5000多台中央空调系统，建筑面积超过10，000平方米，至少需要2万名高级运营经理。筑单元至少需要2，000人。

　　
　　设备制造商的销售和技术支持岗位上也有大量高级员工。
　　们看到我省的制冷空调行业有着巨大的社会需求和广阔的发展前景。据武汉制冷学会的统计，该行业的职业培训学生平均每年约有2万人。
　　在武汉，制冷和空调行业的专业人才需求已超过预计将在2009年至2010年间实现5，000人。计将在2009年至2010年之间进行。

　　何级数将会增加，为我们医院的制冷和空调毕业生提供广阔的视野。术规范要求行业技术进步和跨国经营的发展，而员工的技术专业水平要求更高，主要表现在以下几个方面：1。有较强的专业技能和实践能力，毕业后可以直接就业。2高技能的复合型人才可以独立完成更完整的任务，例如工程公司特别感兴趣的是让技术人员从项目提交到最终验收完成全套技术工作，这需要技术设计的一般知识。预算工程技能，施工组织管理和其他能力。3强大的独立思考，分析和解决问题的能力，创新能力和适应新技术持续发展的能力。
　　4具有敏锐的敬业精神和责任感，扎根于基础，服务水平意识，务实工作作风，团结协作精神等基本素质。5能够应用信息技术和电气控制系统。

　　6具有来自工业，新技术应用和国际交流与合作能力的新产品。
　　冷空调行业的发展不仅体现了对顶尖技术人才的需求，也体现了人才的技术规范。变电站的角度来看，冷库和中央空调系统的制冷系统的运行和管理，以及技术装置和施工管理是人才需求最大的。业能力要求制冷工人主要工作：（1）操作制冷剂压缩机以增加，冷却，冷凝和液化制冷剂;（2）控制节流阀以使制冷剂中的吸收剂蒸发。
　　发器冷体热降低冷支架的温度，达到工艺指标; （3）使用冷却泵将低温冷支架输送到冷设备; （4）调节制冷系统压力，温度和流量等工艺参数; 5）重新制冷系统中的制冷剂或充注介质; 6）识别和处理制冷系统中的异常现象和事故; 7）填写生产报告。央空调运营商主要致力于：（1）了解中央空调系统和管道的计划，高程图，管道图，动力计划，轴测图; （2）控制不同机组的运行规则（特别是：预启动准备，启动顺序，停止运行），（3）熟悉各种中央空调机组的工艺流程，正常运行参数在不同条件下，（4）了解常用测量仪器的使用和调整，了解系统安全保护装置的作用，标称安全值和调整方法，（5）控制在线控制技术，（6）可以确定制冷系统，通风系统和供水系统的常见故障，并根据本工作的规范将其排除。冷维修人员的工作主要包括：（1）核查，以确定故障程度和进入部件的损坏，（2）确定维修价格，以及维修周期取决于要更换和维修的零件数量，（3）使用万用表，仪表和工具如兆欧表，维修，更换损坏的零件，添加冷冻液等。（4）使用适当的测试仪器调试和检查修复的设备; （5）交付部件并回答用户提出的问题。论基于上述制冷和空调行业的业务发展预测以及人才需求市场研究的结果，行业专家，学者和商业领袖，组织了研讨会团队负责人和毕业生代表。听他们对人才培养计划和各种专业职位的看法，了解人才的素质，知识和能力。此基础上，已确定的“制冷与空调”的培训目标是：本学科发展党的基层保障线，德，智，体，美一个完整的开发方面，具有良好的职业道德和文化成就，面向制冷和空调。行业负责小型制冷设备的安装和调试，技术援助，制冷和空调系统（设备）的运行和管理，维护，质量，专业从事中小型制冷和空调项目的设计，建设，组织和管理的人才。冷和空调毕业生的专业岗位主要集中在以下几个方面：1。冷和空调系统的运行管理和维护2.小型制冷机组的安装和调试，技术援助工作; 3.中小型制冷和空调项目的设计，建造，组织和管理。外，还规定制冷和空调主要学科的学生必须取得以下专业资格证书：“制冷工”，“中央空调操作员”和“设备维修技师”冷藏“。
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