冷藏机组装和维护过程的计算是一门极其实用的专业基础课程，一般由应用科学大学的计算机专业人员提供。据课程的特点，与教学实践相关的教学方法，教学内容的选择，实践环节和评估进行评估并付诸实践。藏机组装维修改革的高等职业教育[中国图书馆分类] G71 [文件识别代码] A [商品编号] 2095-3089（2019）17 -0139-02江西青年职业学院是一所专业的教育机构，该学院的主要计算机应用专家于2013年与联想集团合作开设了一类联想申请表，主要针对该集团联想为联想品牌电脑培训硬件工程师并提供售后服务。此，在计算机应用专业中计算冷藏机的组装和维护过程的位置是非常重要的。课程是基于现有计算机维修室和江西青年职业学院校外培训基础，具有快速，实用，实用知识的基础计算机课程。算冷存储装配，BIOS配置，操作系统安装和通用软件的专业功能，系统维护和优化，诊断和从标准错误处理来看，这些功能是售后服务的最基本功能。职院校冷藏机装配维修存在的问题虽然高职院校教师几乎都遵循“制冷机械装配与维护”的课程还有一些问题，比如冷室缺乏特殊的计算。训室或培训室设备的机器组装和维护陈旧，教学内容需要更新，教学方法不灵活，评估方法是唯一的。文重点研究如何在现有条件下进行教育改革，提高其效果。学改革计算机科学学生一般对“计算冷藏机械装配和维护”课程感兴趣，以克服现有硬件条件的瓶颈，所以学生可以更多地了解新知识，新技术，教师提供的内容。高的要求作者除了掌握最新的计算机设备知识外，还不断完善教学方法，不断教授冷室建设四年的计算。
想集团和教师进行了彻底，细致和系统的分析，并将整个教学过程设计为七个项目：理解和理解计算机，组装计算机，安装操作系统和驱动程序，BIOS设置，常见软件安装，系统维护，常见硬件缺陷和修订等，七个项目分为二十二个任务。了实现明确的，基于项目的，以任务为导向的学习目标，学生可以上中学，学习如何做，并真正实现教学，学习和实践的整合。合多媒体教学，物理展示和视频演示的教学方法，通过作者在课程前编写好的多媒体教程，可以加深对学生的理解，显着提高课堂教学效果。所周知，多媒体辅助教学具有直观，生动，生动的演示功能，为学生带来更多的感官意识，对教学有很大帮助。作者教授计算机各个组件的性能指标，组件的参数及其在计算机内的位置时，大多数学生都不了解它们，所以作者他是班上的物质对象。展示物理对象时，请向学生解释相关的物理参数，价格和购买注意事项。求学生列出其计算机的硬件配置和详细设置。他们上台分享购买电脑时遇到的问题。教授冷藏机的组装部分和组装笔记本时，使用录制和组装视频的方法并将其读给学生，每个学生都可以清楚地看到过程组装，然后在工作台上拆卸桌面和笔记本。
好的基础。组教学方法用于进行训练。
般来说，有4组和1组。有最佳学习效果的人被指定为团队领导。队领导应该帮助教师指导这一组的学生完成培训任务。织团队之间的竞争以调动您的热情，例如在冷藏办公室机器的工作室期间，每个团队负责人分发给其他团体，并且团队成员被拆卸和定时，并且完成验证。外奖励积分。评估过程中，冷库安装除了对每个学生进行个人评估外，部分培训还使用了小组评估方法。如，操作系统和驱动程序安装在培训室的计算机上。于培训室的条件有限，每组中只有一台计算机可以正常使用安装系统和系统需要花费很多时间。后，只要完成指定系统的安装，就可以记录每个组。有一个好习惯，就是让学生建立团结，互助和团队合作，这也是现有雇主的重要质量要求。
用学生的计算机完成系统安装程序，确保每个学生独立完成系统安装。然计算机房中的虚拟机安装系统可以确保每个学生都可以练习安装系统，但是有很多限制可以用作输入。了让学生更好地掌控系统的安装技巧，笔者专门组织了计算机房的培训和冷藏机的维护。于每个团队只能分配给一台可用于安装系统的计算机，因此一些学生不得不在系统边缘查看由他们安装的系统，而无需自行完成。此，作者要求学生利用业余时间重新安装笔记本电脑的操作系统，并将自己的笔记本电脑带入培训室进行编辑。不仅允许每个学生自己安装系统，还可以访问在重新安装不同品牌和硬件的计算机过程中可能出现的问题，并积累过程中的经验。
决问题。愿执行计算机活动的维护和维护，扩大学生培训渠道。训室的学生只完成了各种常用操作系统的安装，但排除了与之相关的各种问题。算机硬件和软件基于课堂教师的叙述。乏解决问题的实际机会。了给学生更多机会应对常见的计算机故障，提高学生的成就感和认可他们的专业，作者允许学生组织校园维护和维护，使他们可以参加学校和学校办公室的电脑。
维护活动中，并当场提供建议。励解决计算机问题的学生节省时间。过这种方式，学生的参与非常热情，并取得了良好的效果。过学校 - 商业合作单位扩大培训渠道为了让学生了解最新技术，学生应该能够离开学校，给他们更多的学习和实践机会。年。于我们学校和联想集团已经建立了校商合作，每年夏，暑假期间，学院都会派计算机科学专业的学生到联想加油站进行维修实习售后市场。革和评估方法我们学校每门课程的最终评估包括通常的分数 最终分数，冷库安装通常占总分数的30％，最终分数为70％。
培养学生的过程中，教师的角色主要是指导，协助和促进学生学习，并鼓励学生探索，总结和改进他们的实践。
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