[摘要]按照制冷作业才能训练与考评的状况，交融制冷设备详细操控与维检流程，解读训练与考评办法中的缺点，创设了电脑辅佐管控体系。该体系将中心空调、低温冷储存、空气温湿度调整等体系相交融，对管控科技的根底组成元素、践行形式与原理、特征等施行了深入剖析，完结了制冷作业才能训练与考评的智能化方针。
　　[关键词]计算机辅佐；制冷；作业才能；训练；考评
　　[中图分类号]G712[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2016）34-0068-02
　　目前，制冷空调被遍及运用在各领域内，社会急需制冷空调体系领域的复合型专才。我国作业才能准则对制冷作业才能考评有着明文规定。重点是怎样完结平等的考评，这有必要经过时刻来验证。制冷技能详细操作牵涉的设备繁多、成本高昂，训练单位有必要置办各类设备，而坚持适当的台套数是有必定难度的。并且，详细操控练习的设备有着高压触电的或许，制冷剂的重复填注与排泄会污染生态环境。所以，在当前的技能训练实际操作阶段，由于实物操作环境有限，以体系电器原理结构为主，考评阶段运用电路板躲藏接线来扫除问题消耗的时刻过多。因而，计算机辅佐操控就显得极为关键。
　　一、计算机辅佐操控在制冷作业技能训练与考评中的特征
　　新时代对人才的需求，需要专业教育不应太死板，应着眼于久远战略部署，理论覆盖面应广，让学习人员转变为该职业的精英类人才。以此为切入点，制冷专业教育的计算机辅佐教学也应尽或许运用在制冷专业的悉数课程中，到达形式化、集约化的学习方针。以我国高校自身的需求为切入点，应研制暖通空调制冷领域的CAI软件，然而由于环境的约束，只保留了超越100幅静态图与超越10个视频文档，其理论的覆盖面并不大。
　　近些年来，我国陆续研制了“制冷紧缩机软件集”“制冷自控组态软件”等软件，包含数百个二维、三维动漫与音视频文档，并且还在研制“空调原理与设备CAI软件集”等软件。上面的各类电脑辅佐软件都运用了多媒体形式，其内容已彻底覆盖了制冷学系的悉数专业教程，从全面的视角完善了制冷专业教育体系。
　　二、设备根底组成
　　设备根本組成元素是电脑伺服器、作业站、I/O录入输出卡、端子板、继电设备、坚持性电磁铁等，透过电脑软件完结对各种制冷空调体系电线的整合、毛病排查，对制冷附件透过电磁铁相连完结作业。
　　体系伺服器包含SQL参数库与考评训练管控软件，软件可以导入与管控准则化考评参数库（Excel版别），可以管控考试学生的信息并设置登录暗码，布置考试时段与每一个考点分数，透过互联网主动搜集各作业站测验阶段的信息。伺服器包含体系管控、监督中心、考试学生管控、题库管控等四项功用。
　　作业站包含整套电脑体系，体系运用训练考评体系用户端软件。用户端软件包含制冷功用虚拟仿真软件，软件功用覆盖各种空调体系、冷库体系、恒温恒湿体系与电器管控体系，电脑I/O录入输出卡透过端子板完结对毛病柜与制冷元件电磁铁的硬件操控与状况回馈。
　　毛病柜包含冷库体系、空调体系与恒温恒湿体系等悉数电子零件，不包含紧缩设备、蒸腾设备、冷却设备与管子的制冷元件。由电脑透过I/O卡完结各体系电缆的自在结合，毛病点由伺服器主动管控，学生测验透过有必要的用具，例如万能表等检测相应体系线路，检测发生的毛病点；并录入电脑完结主动回应作业，检测毛病信息并且经过伺服器主动记载，完结考评权重的拟定。
　　三、完成形式与原理
　　空调体系、冷库体系、恒温恒湿体系等电路、器械管控内容相识，毛病柜电子零件，包含体系悉数处于运用中的电子零件与体系传感设备、执行设备、维护部件。电器零件接线运用准则化的端子板相连，并开启相异的体系，经过电脑的I/O卡预设各输出通道开关，确保体系与管控线路配套，电气毛病也经过电脑I/O卡完结输出管控。毛病测验流程是：工作体系—毛病预警—中止供电或供电状况下对电器电缆施行查看（按照电路图解析）—电脑录入并初度判别毛病效果—电脑录入清晰—电脑透过I/O卡对录入毛病方位进行恢复—再次工作体系—警报消除。体系录入毛病效果电脑主动记载并按照预设规定完结主动考评。I/O录入输出卡与端子板相连，端子板应装设在毛病柜反面板躲藏方位。
　　相应体系辅佐设备的机械动作运用坚持类电磁铁完结驱动、保留与排放。电磁铁一般运用直流24伏，作业流程参阅制冷空调体系水流开闭合动作。
　　对体系中压力维护开闭合器运用固定绷簧，经过坚持类电磁铁对机器结构动作，完结对压力开闭合器作业态势的监控。电磁铁动作经过电脑I/O卡输出管控形式，毛病测验阶段要测验各维护开闭合器的态势。维护开闭合器应安定在毛病柜中，电磁铁应装设在反面躲藏方位，保证开闭合器表面状况没有异常。坚持类电磁铁研制人员应攻克电磁铁长时刻通电热化损坏等难关，维护开闭合器反向动作或恢复有必要施加反向电压，反向电压由电脑经过I/O卡与录入输出端子板发生。
　　毛病解析与排查流程是：录入毛病点，压力维护名称、端子号、线号；毛病品种，开路、短路；操控阶段电脑主动记载并考评。
　　传感设备毛病透过对传感设备内置的电阻开闭合器完结连接，可以虚拟完结传感器断路、短路以及误差失效等三大品种的毛病。传感设备表面应保持无异常态势，冷库工程找出相连点装设于背部潜藏方位。传感设备毛病发生与恢复排查经过电脑I/O完成，毛病排查阶段，电脑录入毛病点：传感设备名称或端子号、线号；毛病品种：开路、短路、误差。操控阶段电脑主动记载与考评。
　　制冷技能训练体系的功用特征是，使虚拟仿真设备与实在设备交融，对特性较为牢靠的紧缩设备、冷却设备、蒸腾设备与电路施行虚拟，体系附件的管控运用实在设备。体系利用电脑进行互联网化管控、伺服器用在毛病预设公布与测验训练信息管控方面。作业训练包含一部电脑与一部制冷实际操控体系，学生经过对电脑虚拟仿真、参数解析与对详细管控电路、制冷部件施行测验，将解析效果录入计算机辅佐训练体系，体系会主动回应。电脑伺服器对解析效果主动记载并完结数字化考评。
　　四、计算機辅佐操控在制冷作业技能训练与考核中的应
　　用——以翻滚转子式补气紧缩机为例
　　（一）翻滚转子式补气紧缩机的原理
　　上海日立专门研制了可以在低温条件下强力制热的翻滚转子类紧缩设备。翻滚转子类补气紧缩设备除开普通的吸气端与排气端外，还有着一个吸气端，就是蒸汽发射口。冷凝剂透过蒸汽发射口与处于中心板上的发射孔同时发射到紧缩设备的上下两缸的紧缩腔内，以增大冷凝剂的流动量，到达保证体系制热功率与提高工作可行度的目的。中心板上发射孔的方位与孔径的尺度或许会影响体系冷凝剂中心方位发射的压力与流动量，发射孔方位应权衡到规避紧缩气体在上下气缸间流动；规避出气孔倒流回发射孔；应尽或许权衡缩减逆流量与减少紧缩设备功用消耗等。低温喷焓翻滚转子紧缩设备对这样的状况作出了改良，以到达最好的发射功率。
　　（二）试验设备与预案
　　例如，在某空调体系内完结翻滚转子类补气紧缩设备的试验，并和某品牌低温强热涡旋紧缩设备施行空调试验并比较。
　　（三）试验效果与解析
　　1.翻滚转子类补气紧缩设备制热量
　　经过比较试验参数，笔者认为补气后紧缩设备功率攀升，透过补气增加紧缩设备的排气量与紧缩功率阶段，电机的制热功用会随着变大。伴随室外气温的降低，补气以后排气气温会降低，冬季制热工作阶段的高紧缩比工作工况致使的排气气温太高的困境取得了打破，提高了机组工作的功率。
　　2.带闪发器与过冷器的经济器体系比较
　　过冷设备与闪发设备是经济器的两类根底形式。闪发设备是一类简易的压力器皿，分为两大块：其一，为主回路方位的中心压力饱满液态物，之后经过膨胀阀二次节流后流入蒸腾设备蒸腾吸取热能，之后流入紧缩设备吸气端；其二，是发射方位中心压力饱满蒸汽，被紧缩设备第二吸气端吸进，以增加冷凝剂流动量，提高体系制热功率。带过冷器体系与闪发器体系的原理大致上相同，过冷设备结构相对繁杂，可以在较广的领域内管控中心发射压力。
　　综上，在新时代的背景下，科技进步敏捷，理论的讲授与获得的形式也开端与时俱进。在信息化社会的制冷专业作业教育中，计算机辅佐体系可以完结许多人力无法完结的作业。运用计算机辅佐训练与考评体系可以节省很多大规模的设备零件，并且经过虚拟仿真科技可以确保体系的齐备度。实际操作的设备占地面积不大，但是功用极为强壮，可以实际操作怎样排查毛病。该训练体系可以在同一时刻满足若干学生的操作需求。考评平等、功率奇高，是当前遍及价值较高的前卫科技，是实效性极强的训练体系。经过对计算机辅佐体系在制冷作业技能训练与考评中使用的状况进行剖析，可以摸清该教育领域的脉络，经过针对性地学习，掌握其实并不难。
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